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如何用6S管理指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)?
來(lái)源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2022-03-02 瀏覽次數(shù):

    新益為6S咨詢公司概述:需要實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)院校與企業(yè)管理模式深度融合、無(wú)縫對(duì)接才能突破高職院校的發(fā)展瓶頸,也只有這樣才能使高等職業(yè)院校獲得更好、更高、更快速地發(fā)展。因此在高職院校內(nèi)部中引入企業(yè)最新的管理模式一6S管理勢(shì)在必行。

     

    6S咨詢

     

    6S咨詢

     

    一、6S管理與高職教育融合

     

    6S管理最早雛形是日本企業(yè)的5S管理,由六個(gè)s開頭的詞語(yǔ)組成:Seiri(整理)、Seiton(整頓)、Seiso(清掃)、Seikesu(清潔)、Shitsuke(素養(yǎng))、Safety(安全),是行之有效的、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化的現(xiàn)場(chǎng)管理理念和方法,在現(xiàn)代企業(yè)中非常的流行。近年來(lái),隨著高等職業(yè)院校加快與深入改革進(jìn)程,各高職院校的定位和發(fā)展前景都發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。各高等職業(yè)學(xué)校正努力實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、校企合作、教學(xué)研一體化、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式,部分高職院校將企業(yè)的6s管理理念引入到校園,讓學(xué)生在校園內(nèi)適應(yīng)企業(yè)管理模式、適應(yīng)工作氛圍,提升學(xué)生的整體職業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,打造優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生品牌,使學(xué)生在進(jìn)入企業(yè)工作時(shí),能實(shí)現(xiàn)與企業(yè)員工的無(wú)縫對(duì)接,這也是高等職業(yè)院校深度發(fā)展的必然趨勢(shì)。

     

    二、高等職業(yè)院校實(shí)施6s管理

     

    1、學(xué)院實(shí)施6S管理的可行性分析學(xué)院的人才管理目標(biāo)與企業(yè)管理的目標(biāo)具有統(tǒng)一性。兩者的目標(biāo)都是培養(yǎng)人的職業(yè)素質(zhì),即職業(yè)態(tài)度、職業(yè)能力。具體而言,學(xué)院始終堅(jiān)把培養(yǎng)具有職業(yè)技能、職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)理想、職業(yè)人格的技能型人才作為辦學(xué)目標(biāo),這與企業(yè)的管理目標(biāo)不謀而合。同時(shí)學(xué)院與多家企業(yè)聯(lián)系密切,實(shí)行校企合作、工學(xué)結(jié)合辦學(xué)多年,具有強(qiáng)大的企業(yè)力量支持。再加上學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與支持為6s管理模式在學(xué)院推行提供了保障。

     

    2、6S管理在實(shí)訓(xùn)室實(shí)施的具體方法

     

    ①整理整頓定人定時(shí)地對(duì)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行清理清掃,劃出班組甚至個(gè)人的責(zé)任區(qū)。實(shí)訓(xùn)設(shè)備儀器等按規(guī)定擺放整齊,特殊設(shè)備要有專人負(fù)責(zé)管理和維修養(yǎng)護(hù),特別是在上課時(shí)和下課時(shí)都要按規(guī)定擺放,個(gè)人物品也要按規(guī)定清理和擺放,實(shí)施互相監(jiān)督政策,注重使用后狀態(tài)監(jiān)管,如果不符合規(guī)定,必須及時(shí)進(jìn)行整改。此外對(duì)學(xué)生著裝要求進(jìn)實(shí)訓(xùn)室必須著實(shí)訓(xùn)服,做到干凈大方。

     

    ②清掃清潔要求實(shí)訓(xùn)室內(nèi)做到事事有人管,人人都管事。實(shí)訓(xùn)室內(nèi)的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)要及時(shí)進(jìn)行清潔和打掃,增強(qiáng)每個(gè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),形成符合標(biāo)準(zhǔn)光榮的理念。將每日實(shí)訓(xùn)室的使用情況及清掃情況張貼出來(lái),監(jiān)督員或教師要做到及時(shí)督導(dǎo)與糾正,確保實(shí)訓(xùn)室內(nèi)衛(wèi)生情況優(yōu)良。

     

    ③素養(yǎng)學(xué)生基本職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成是高職院校6S管理其他要求的前提保障,并且是一個(gè)日積月累的過程。要想使學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)訓(xùn)習(xí)慣,首先要使學(xué)生在日常生活中就注意語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)化,要做到為人處世彬彬有禮,杜絕臟話粗話。實(shí)訓(xùn)過程中教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們大膽參與到實(shí)訓(xùn)中來(lái),充分表達(dá)自己內(nèi)心的想法,使學(xué)生之間通過實(shí)訓(xùn)懂得團(tuán)結(jié)互助,增強(qiáng)集體凝聚力。

     

    ④安全實(shí)行6S管理的基礎(chǔ)保障就是安全。沒有安全的保障,任何管理方法都是沒有意義的,尤其是實(shí)訓(xùn)室的學(xué)生管理中,更應(yīng)把安全放在重中之重的位置。在每次實(shí)訓(xùn)中都要拿出部分時(shí)間來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理常識(shí)的教育,并針對(duì)每次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行更全面、更詳細(xì)的安全知識(shí)講解,包括用電安全、防火安全及緊急事故的應(yīng)急處理知識(shí)等,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)觀念,樹立安全第一的思想。

     

    如何用6S管理指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)?以上就是新益為6S咨詢公司的相關(guān)介紹,做好企業(yè)的6S管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動(dòng)打下基礎(chǔ),讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個(gè)良好的前提。


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