新益為班組建設(shè)咨詢公司概述：班組建設(shè)就是通過導入方法、模式和工具，提升員工素質(zhì)，夯實企業(yè)管理基礎(chǔ)的一個持續(xù)改善過程。通過這個過程使班組成為規(guī)范、高效的作業(yè)單元，最終帶來企業(yè)安全、質(zhì)量、成本、效率的改善或提升。

班組建設(shè)咨詢

在目前的情況下，有幾種方法可以抓好班組安全建設(shè)：

1、統(tǒng)一思想，保障安全

做好班組安全建設(shè)是一個公司的系統(tǒng)工程，包括到方方面面。需要充分調(diào)動和激發(fā)員工的熱情。廣大員工主動做好創(chuàng)意工作。才能收到想要的成果。

1、整合思想，理清思路

班組安全建設(shè)對企業(yè)安全生產(chǎn)具有重要性和現(xiàn)實意義，形成上下共識。既然這是班組安全建設(shè)的首要條件，就應該納入公司的安全管理工作計劃。職工會議等澄清對員工模糊的認識，明確計劃和想法。它為創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)，為創(chuàng)作的順利發(fā)展奠定了理想主義。

2、設(shè)置臺階，勇于攀登

班組安全建設(shè)的結(jié)果不能一蹴而就，可能需要根據(jù)情況設(shè)置不同的步驟。符合班組安全建設(shè)要求的企業(yè)，基本可以命名為“安全標準化隊伍”。如果鞏固后的班組占總數(shù)的90%以上，要及時提出創(chuàng)建管理水平更高的“安全標準化優(yōu)秀團隊”。

3、基于標準，嚴格評估

評價是對班組安全建設(shè)成果的評價。為此，必須根據(jù)所有標準執(zhí)行創(chuàng)建、整頓、檢查、整改工作。在檢查考核中，要把班組安全建設(shè)作為整個班組建設(shè)的一個重要課題，得到大力支持。如遇班組日后發(fā)生人身意外，將取消冠名重新創(chuàng)建，直至重新獲得資格，實行動態(tài)管理。

二、建立制度，落實責任，加強管理

沒有規(guī)則就沒有解決方法。規(guī)章制度是經(jīng)驗的積累，也是血的教訓。因此，這是人們應該遵守的規(guī)則，具有約束力。班組可以根據(jù)自己的特定標準開發(fā)以下制度。

1、安全生產(chǎn)責任制

它可以由班組內(nèi)的人員組成，以設(shè)立班組長、安全官、班組成員和其他所需職位。還可以根據(jù)生產(chǎn)崗位和機器確定安全責任。

2、安全操作規(guī)則

明確組內(nèi)和機臺的“安全技術(shù)操作規(guī)則”，并掛在現(xiàn)場或班組園地中，以便經(jīng)常調(diào)查、嚴格執(zhí)行。

3、設(shè)備維護系統(tǒng)

工欲善其事，必先利其器。如何保證全班組使用的設(shè)備安全，其安全防護設(shè)備必須完善可靠，實行設(shè)備檢驗、報修、檢修驗收制度，落實責任人。

4、轉(zhuǎn)發(fā)系統(tǒng)

轉(zhuǎn)移所需的內(nèi)容、記錄和人員均明確。需要確保上一班的情況清楚，以便下一班工作，工作始終如一，及時排除危險因素。

5、安全“三檢”制度

指“自檢、互檢、專檢”制度。請遵守規(guī)定，核對每項責任和每項檢查的內(nèi)容。

6、輪崗歇崗交接崗制度

公司通常根據(jù)其生產(chǎn)和運營任務的需要實施輪換和休息。為此，需要明確交接制度，避免上一個工作和下一個工作狀態(tài)的不確定性，留下危險因素和隱患。同時，由于輪崗歇崗時間較長，操作者的安全意識可能會顯得淡漠，技能可能會降低。

7、“三保”計劃

為了實現(xiàn)班組安全建設(shè)的明確目標和有效措施，需要制定“三保”計劃：個人保班組、班組保車間、車間保企業(yè)。如此，安全責任實至名歸，人人有章可循，規(guī)范操作行為，做到“三不傷害”。

三、強調(diào)三個重要點，以點帶面

由于班組安全建設(shè)的實際情況、工作類型、人員數(shù)量、企業(yè)班組結(jié)構(gòu)等原因，在班組安全建設(shè)工作中，不可能采取一頭沖進的方式。根據(jù)每個班組的情況，通過分析存在場地、設(shè)備、設(shè)備、工作類型的風險、質(zhì)量等各種因素?？梢詫⒊Ｒ?guī)管理標準等一一對比，選取10%左右的主力班組作為“標桿”班組，專注于創(chuàng)造。“標桿”班組取得考核結(jié)果后，可作為其他班組組織觀摩學習的樣板，作為樣板，有序、全面地開展公司班組安全建設(shè)工作。

四、做好安全學習，用科學方法創(chuàng)新班組管理

定期的班組安全學習是班組安全建設(shè)、加強班組安全氛圍的重要組成部分。這可以大大提高團隊成員的安全意識。學習方法如下。

（1）學習資料豐富，學習內(nèi)容要廣泛，企業(yè)可提供必要的安全學習資料如安全報刊雜志，自辦班組安全學習小冊子，引導組員通過學習，了解國家及企業(yè)安全生產(chǎn)動態(tài)、方針政策、安全生產(chǎn)知識。作好學習記錄，討論和解決班組近期的安全生產(chǎn)情況，隱患檢查和整改，表揚好人好事，批評違章現(xiàn)象，激勵組員主動參與班組安全管理的積極性。

(2)建立班組安全區(qū)

班組安全區(qū)是班組成員學習和休息的地方。因此，班組安全區(qū)有其自身的作用，在安全管理中稱為可視化管理。班組安全區(qū)設(shè)置區(qū)卡，展示各項安全規(guī)章制度、操作規(guī)程、班組安全生產(chǎn)目標、個人執(zhí)行情況。狀態(tài)和安全知識的傳播，鼓勵班組成員瀏覽后自我監(jiān)控和相互鼓勵，激勵和自我激勵班組成員驅(qū)動成果，克服弱點，實現(xiàn)班組安全目標。

你知道班組安全建設(shè)怎么做嗎？以上就是新益為班組建設(shè)咨詢公司的相關(guān)介紹，做好企業(yè)的班組管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動打下基礎(chǔ)，讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。