如何加強班組管理保證安全生產？新益為班組管理培訓公司概述：提高班組管理水平，建設適應新形勢、新要求的“技能型、管理型、和諧型”班組，對于實現企業(yè)各項生產目標，對于培養(yǎng)一支技能精湛、作風優(yōu)良、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的高素質員工班組，都具有十分重要的作用。

班組管理培訓

一、班組管理中存在的問題

1、各種安全活動流于形式

雖然班組的安全活動已經形成，但由于活動的針對性較差，尤其是活動內容空洞、重復，員工普遍覺得枯燥乏味，導致員工的安全意識和安全責任達不到最好，安全活動難以發(fā)揮應有的作用。

2、學習培訓缺乏有效性和針對性

（1）公司組織的技術培訓主要是宣傳講解各種程序，不是針對具體設備的。

（2）培訓沒有覆蓋本專業(yè)的所有人員。每次培訓僅針對個人業(yè)務人員。同時，也沒有培訓成果的公示和共享機制。

3、缺乏自主安全管理

班組自主管理較少，執(zhí)行命令較多，自我分析較少，應對較多。有的班組長管理意識淡薄，認為只要能安全地完成自己的任務，就萬事大吉。這樣不利于班組在生產過程中的不足之處的糾正和良好經驗的推廣，班組的安全管理缺乏計劃性和有序性。

4、習慣性違規(guī)時有發(fā)生

習慣性違規(guī)是指在安全生產中經常發(fā)生且習以為常的違規(guī)行為，包括違反規(guī)章制度、違反規(guī)章制度、違反勞動紀律。偶爾，生產組還存在工作負責人不佩戴臂章、未按規(guī)定佩戴工作服和頭盔進入工地、不系安全帶攀爬結構、隨意越過安全圍欄等違規(guī)行為。

5、缺乏有效的激勵機制

現行的獎懲機制更多是針對各種違規(guī)行為對員工進行處罰，而對始終遵守各項規(guī)章制度的員工缺乏考核獎勵機制。一定程度上會打擊員工的積極性。

二、班組管理建議

要做好班組建設和班組管理，主要做好以下幾方面的工作。

1、提高班組管理的制度化和規(guī)范化

用于生產對于班組來說，生產任務繁重，安全壓力大。為了安全高效地完成各項任務，制定有效的班組管理制度至關重要。

有標準才有標準，人人有標準，才能衡量自己的工作質量。標準化工作就是對日常生產工作進行規(guī)范化處理，形成作業(yè)指導書，嚴格執(zhí)行作業(yè)指導書。這有助于員工更安全、更高效地完成生產任務。除了生產任務外，班組其他方面的工作也要精簡，讓班組中的每一位員工都能清楚地了解自己在相關流程中的角色和職責，更有利于班組的管理。

2、采用全新培養(yǎng)模式，打造學習型班組

電力企業(yè)的培訓模式一是“傳幫帶”，二是參加各類講座或培訓班。在一定時期內，傳幫帶的培訓模式可以滿足企業(yè)發(fā)展的需要，但目前既有重實踐輕理論的老員工，也有重理論、重實踐的新員工，尤其是現在有越來越多的大學生。這種矛盾越來越突出。參加講座或培訓課程的模式無法覆蓋班組中的每一個班組成員，缺乏廣泛性。這兩種模式已經不能完全滿足訓練的需要。

因此，建議采用專業(yè)化、知識共享的培養(yǎng)模式。不同人可以分工為這些不同類型的設備，在做好前期工作的基礎上，他們可以大量安排一兩個人，以加強對一臺設備的學習。經過一段時間的學習，每個人都會根據自己擅長的內容與班組成員分享所學，互相討論，共同進步。久而久之，實驗班的每一位員工都能成為優(yōu)秀的實驗員理論與實踐相結合的工人。

3、班組全體成員參與工作，增強班組凝聚力

（1）落實班務責任制

日常工作之外的分工，讓每一位成員都能參與到班組的日常管理中，真正做到“誰主管，誰負責”。

（2）開展合理化建議活動

每個員工都可以對班組的管理提出自己的意見。作為班組長，要認真、虛心地聽取班員的建議。如果能被采納，應該立即采納。如果不可接受，請向班員解釋原因。

（3）多一點同理心

組織“一日班組長”、“一日安全員”等活動，讓每一位員工都能積極參與班組管理和安全管理工作。這種活動有助于調動員工參與班組管理的積極性和主動性和執(zhí)行制度的意識，增強班組凝聚力和員工自我管理和自律的能力，也可以消除一些不必要的誤會在班組管理上，確保班組的工作安排和人員的調配，班員與班組長默契，換座及時，政令順利。

（4）積極開展優(yōu)秀員工選拔活動

在一段時間內，將在此期間在班組中表現較好的各類員工評為優(yōu)秀員工，樹立優(yōu)秀榜樣，號召大家給他學習，并可以申請適當的激勵來激勵每一位員工。

4、加強生產器具管理

儀器儀表完好，是安全高效完成班組工作的重要保障。班組要注重儀器儀表的維護和管理，完善儀器儀表的維護和定期校準，確保檢測數據的真實性和準確性以及結果判斷的準確性。

5、加強班組安全管理

車隊的安全管理主要包括以下內容。

（1）召開課前課后會議

（2）認真做好班組安全活動

（3）加強安全知識學習，提高員工安全素質

（4）開展多種安全保障文化建設活動

（5）積極推進安全生產風險管理體系建設

生產班組風險管理的主要工作是識別危險源并評估任務和設備的風險。根據各項任務的危害識別和風險評估結果進行重點任務分析，識別重點任務，針對重點任務編寫基于風險控制的作業(yè)指導書，能真正滿足現場使用的要求。

識別工作任務的隱患，提出合理的風險防范建議，有助于決策者決定是否采納建議，也有助于員工更好地了解工作任務中的風險，在今后的工作中做好防范，確保安全順暢的工作流程。

如何加強班組管理保證安全生產？以上就是新益為班組管理培訓公司的相關介紹，做好企業(yè)的班組管理工作就是為精益生產管理活動打下基礎，讓精益生產管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。