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班組管理
  • 班組管理的七個(gè)小妙招
    時(shí)間:2021-03-30 閱讀: 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯

    新益為班組管理咨詢公司概述:企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,所以班組管理工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗,只有班組充滿了勃勃生機(jī),企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。那么,在班組管理過(guò)程中,我們可以就運(yùn)用以下七個(gè)小妙招。

  • 班組安全教育的重要性
    時(shí)間:2021-03-29 閱讀: 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯

    新益為6S咨詢公司概述:班組安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。為了發(fā)展班組,安全生產(chǎn)是基礎(chǔ),為了拓展壯大班組,安全教育必須進(jìn)行。在新世紀(jì)、新經(jīng)濟(jì)、新歷史條件下,一支學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的班組,必須以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ),以安全教育為導(dǎo)向,創(chuàng)新建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制,把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)。

  • 班組管理如何消除員工逆反心理
    時(shí)間:2021-03-27 閱讀: 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯

    新益為6S咨詢公司概述:許多人感嘆,班組管理工作難度大,難就難在班組成員存在的逆反心理。而逆反心理產(chǎn)生的原因十分復(fù)雜,表現(xiàn)的形式五花八門,造成的危害也多種多樣。如何消除班組成員產(chǎn)生的逆反心理,應(yīng)采取以下方法加以消除:

  • 建設(shè)班組管理需要哪六大步驟?
    時(shí)間:2021-03-27 閱讀: 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯

    新益為班組管理咨詢公司概述:班組建設(shè)在企業(yè)建設(shè)過(guò)程當(dāng)中起著基礎(chǔ)性作用,目前,我國(guó)企業(yè)在班組建設(shè)與班組管理方面的發(fā)展缺乏協(xié)調(diào)性,許多企業(yè)對(duì)班組建設(shè)的重要性缺乏認(rèn)知,并采取忽視態(tài)度,對(duì)于班組建設(shè)為企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益視而不見(jiàn)。在我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的背景下,企業(yè)需要提升自身競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)班組建設(shè)與管理加以重視。所以在建設(shè)班組管理的時(shí)候需要注意哪六大步驟呢?

  • 班組管理之員工潛能激發(fā)
    時(shí)間:2021-03-26 閱讀: 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯

    新益為6S咨詢公司概述:潛能是一個(gè)人潛在的能力,它需要一定的環(huán)境和條件才能充分釋放出來(lái)。班組管理中,高明的班組長(zhǎng)不僅能把下屬的顯能用足用好,而且還善于通過(guò)各種途徑發(fā)現(xiàn)和開發(fā)下屬身上存在的各種潛能。是否善于激發(fā)下屬的潛能成為衡量一個(gè)班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平高低的重要因素。而要激發(fā)下屬的潛能,就需要班組長(zhǎng)掌握激發(fā)下屬潛能的幾個(gè)必要條件。

  • 如何做好班組建設(shè)及班組長(zhǎng)?
    時(shí)間:2021-03-26 閱讀: 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯

    新益為班組建設(shè)咨詢公司概述:班組建設(shè)是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的前沿陣地。班組建設(shè)工程是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,有人形象稱為“細(xì)胞建設(shè)工程”,班組建設(shè)不但直接影響生產(chǎn)率的提高,也直接關(guān)系著安全生產(chǎn)的好壞,從某種意義上講,班組的安全素質(zhì)也決定著整個(gè)企業(yè)的安全素質(zhì)。那么,我們?cè)撊绾巫龊冒嘟M建設(shè)及班組長(zhǎng)呢?

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