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一、班組安全組織標準
1.班組長是班組安全工作的第一責任人,對本班組的安全工作負全面責任。
2.班組必須設一名兼職安全員,主要是協(xié)助班組長全面開展班組的安全管理工作。安全員不在時,班組長必須明確代管人員。班組長不在時,安全員有權安排班組有關人員處理與安全有關的工作。
3.班組必須設一名兼職的群眾安全監(jiān)督員,其業(yè)務受車間工會主任的領導,主要職責是監(jiān)督班組長、班組安全員是否按上級要求認真開展班組安全管理工作,是否遵章守紀,是否按“五同時”的要求開展安全生產(chǎn)工作。群眾安全監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班組安全管理存在的問題時,要及時通過各種有效方式逐級反饋。
4.班組分散作業(yè)時,每攤工作的負責人即為安全負責人。
二、班組安全教育標準
1.班組安全教育內(nèi)容
(1)本班組的概況和工作范圍,本崗位、工種或其他對應崗位發(fā)生過的一些事故教訓及預防措施。
(2)本班組和崗位的作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設備狀況,消防設備等。
(3)職工的安全生產(chǎn)責任制,本崗位、工種的作業(yè)標準,危險預知,習慣性違章及有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
(4)個人防護用品的正確使用和保管;所操作的機器設備、工具、器具、安全裝置、防護設施的性能、特點、作用、和安全使用、維護方法。
(5)預防事故的措施及發(fā)生事故后應采取的緊急措施,急救知識、報告制度和事故教訓舉例等。
(6)崗位間的工作銜接配合安全注意事項。
(7)實際安全操作示范,以老帶新,當面認師,分清師徒職責。
(8)公司及本單位安全生產(chǎn)動態(tài)。
2.教育要求
(1)新技術、新工藝、新材料、新設備使用前,班組必須組織員工進行有針對性的安全教育和考試。
(2)新職工、換崗職工上崗前必須經(jīng)過由班組長或班組安全員組織的班組級安全教育,經(jīng)考試合格后方可上崗。
(3)對休假7天以上,工傷休假復工人員,已(未)遂事故責任者、違章違紀人員必須進行安全教育,經(jīng)考試合格后方可重新上崗。
(4)班組安全教育有效時間不少于8學時,考試80分以上者為及格,不及格者要重新考試,經(jīng)考試合格后方可上崗操作。教育內(nèi)容,考試分數(shù)要記錄在班組安全活動臺賬上,同時要及時傳遞、反饋三級教育通知單。
(5)對受安全教育后考試合格后的人員,班組長或安全員必須檢查教育效果,一周以后要重新復查。
三、班組安全檢查標準
1.班組長要組織班組職工進行班前、班中和交班檢查。
2.班前檢查可結合交班檢查進行,對機器設備、安全設施、安全裝置、工器具、危險源點、現(xiàn)場環(huán)境、人員精神狀態(tài)、勞保穿戴等進行檢查和交接,有問題要交接清楚并記錄好。
3.班中要對設備動態(tài)、危險源點、人員狀況等進行檢查,重點是安全裝置完好情況及設備是否有不正?,F(xiàn)象。
4.班組所轄區(qū)域應根據(jù)具體情況,本著事事有人管,人人有事管和便于工作的原則,劃分責任到每個人,充分發(fā)揮集體的力量。
5.各崗位在班前要對所管區(qū)域、所用設備、使用工具等進行檢查確認,包機(車)人要對所包設備進行重點檢查確認。
6.長期閑置不用的設備,使用前應全面檢查,經(jīng)檢查確認合格后方可使用。
7.班組長或安全員要認真檢查各崗位執(zhí)行安全規(guī)章制度,檢查各崗位查出的問題的整改及上報、記錄情況,以及不能及時整改是否采取有效的臨時安全防護措施。
四、班組安全生產(chǎn)標準
1.班組內(nèi)的機器設備、工具、車輛及工作現(xiàn)場等必須做到無隱患,安全防護裝置,設施齊全可靠,嚴禁設備帶病作業(yè)。
2.上崗前必須按規(guī)定穿戴好勞動保護用品,杜絕疲勞作業(yè)。
3.班組內(nèi)每項操作,每個職工都能認真執(zhí)行崗位作業(yè)標準和各項安全規(guī)章制度,無冒險蠻干,無違規(guī)操作,無“三違”現(xiàn)象。
4.特種作業(yè)人員從事相關操作,必須持證上崗,不得安排無證人員從事特種作業(yè)。
5.班組要嚴格執(zhí)行事故“四不放過”、“安全確認”、隱患整改“三定三不準”以及交接班等各項制度。
6.新上崗職工(含換新工種人員)必須明確專人監(jiān)護,負責其安全工作,在監(jiān)護期間不得獨立操作,安全監(jiān)護期不少于1個月。
7.凡有危險源點的班組,必須在醒目的危險源點警示標志,每個職工對本崗位的危險源點及控制措施和應急預案達到熟知會用。
五、班組安全制度管理標準
1.凡上級頒發(fā)的與本班組有關的各項安全規(guī)章制度及各類操作證、票、表、安全學習材料等,在班組內(nèi)必須齊全,并妥善保管,經(jīng)常組織學習,認真貫徹執(zhí)行。
2.班組各崗位職工應熟知安全生產(chǎn)責任制、崗位作業(yè)標準、危險預知、習慣性違章以及其他各項安全規(guī)章制度。
3.結合當天工作實際,應學習、抽考相關安全規(guī)章制度的有關條款和其他相關規(guī)程。
4.班組應適時組織崗位安全操作的技能訓練,舉行反事故演習,掌握處理各種故障的能力,提高自我保護能力。
5.班組要根據(jù)生產(chǎn)設備環(huán)境等因素的變化,事故教訓等情況及時檢查現(xiàn)有規(guī)章制度是否健全,要根據(jù)實際情況及時提出補充修訂意見,逐級上報批準后執(zhí)行。
六、班組安全互保、聯(lián)保標準
1.班組必須實行安全互保(聯(lián)保)制,即每兩人(或三人)之間結成互保(聯(lián)保)對子,班組人員變動時要及時調(diào)整,互保(聯(lián)保)對子名單應上墻或上賬。
2.結成互保(聯(lián)保)對子應遵循以下原則:
(1)能力互補(如師傅與徒弟、技術水平高的人與技術水平低的人、老工人與新工人等)。
(2)性格互補(如粗心人與細心人、膽大人與膽小人、魯莽人與謹慎人等搭配)。
(3)與崗位作業(yè)內(nèi)容密切聯(lián)系。
3.工作前,班組長應根據(jù)出勤情況和人員變動情況明確當天的互保對象,不得遺漏。
4.在每一攤工作中,工作人員形成事實上的互保(聯(lián)保),應認真履行互保、聯(lián)保職責。
5.工作中互保(聯(lián)保)對子之間要對對方人員的安全負責,做到四個互相:
(1)互相提醒:發(fā)現(xiàn)對方有不安全行為與不安全因素,可能發(fā)生意外情況時,要及時提醒糾正,工作中要呼喚應答。
(2)互相照顧:工作中要根據(jù)工作任務、操作對象合理分工,互相關心,互創(chuàng)條件。
(3)互相監(jiān)督:工作中要互相監(jiān)督、互相檢查,嚴格執(zhí)行勞動保護穿戴標準,嚴格執(zhí)行安全規(guī)程和安全規(guī)章制度,共同做到遵章守紀。
(4)互相保證:保證對方安全生產(chǎn)作業(yè),不發(fā)生各類大小事故。
6.班組各互保對象之間,班組與班組之間,在作業(yè)過程中要實行聯(lián)保。聯(lián)保的主要內(nèi)容有:
(1)在工作中發(fā)現(xiàn)互保對象以外的人員有不安全行為與不安全因素,可能發(fā)生意外情況時,要及時提醒糾正,工作中要呼喚應答。
(2)在工作中對互保對象以外的人員要互相照顧、互相關心、互創(chuàng)條件。
(3)在工作中與互保對象以外的人員要互相監(jiān)督,共同嚴格執(zhí)行勞動保護用品穿戴標準,嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程和有關制度。
7.對互保、聯(lián)保對子實行同獎同罰。
七、班組班前會標準
1.班組班前會必須結合當日的具體生產(chǎn)(檢修)任務特點及工作環(huán)境,按照“五同時”的要求詳細布置當班的安全工作。
2.根據(jù)每一時期的思想傾向和季節(jié)變化,講解安全注意事項。
3.傳達上級有關安全生產(chǎn)指示和事故案例教訓。
4.班前會安全講話情況要及時,詳細地記錄在班前會記錄本。
八、班組安全活動標準
1.班組每周必須固定一天為安全活動日,開展安全活動。
2.班組開展安全活動前,班組長要提前通知工段安全領導小組承包本班組人員參加活動。
3.每次安全活動要做到:
(1)內(nèi)容豐富:總結上周安全工作,并對班組各崗位進行安全講評,研究布置下周安全工作;學習作業(yè)標準,學習規(guī)章制度、開展危險預知活動、檢查隱患、分析學習事故案例,學習安全周報、總結安全工作和經(jīng)驗,開展安全教育和考試內(nèi)容。
(2)人員齊全:參加活動人員必須發(fā)言,缺席人員要由段長或班組長及時補課,對無故不參加活動的人員要嚴格考核。
(3)時間充足:每次活動時間不少于30分鐘。
(4)記錄詳實:應記錄活動時間、參加人員(缺席人員)、主持人、活動主題內(nèi)容、個人發(fā)言等。
建立生產(chǎn)有序、管理順暢,操作規(guī)范,士氣高昂、高質(zhì)量、低成本、短交期的作業(yè)現(xiàn)場;
為企業(yè)規(guī)劃設計一套由內(nèi)到外的形象升級,外觀視覺價值體現(xiàn)、內(nèi)在的管理內(nèi)涵體現(xiàn);
全員參與設備管理高產(chǎn)出和低成本運營,提升設備管理能力,維護能力,提高效率
構建班組生產(chǎn)管理體系、循環(huán)評價、人才育成、持續(xù)改善、績效管理、文化養(yǎng)成體系;
提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、縮短交期、增加利潤,讓管理更系統(tǒng)科學,執(zhí)行力更強
對工廠的各個組成部分進行合理安排,以提高生產(chǎn)效率、降低成本、優(yōu)化物流、改善工作環(huán)境等