新益為精益生產(chǎn)培訓(xùn)公司概述：班組是企業(yè)各項(xiàng)管理的落地點(diǎn)，如果班組各個(gè)成員業(yè)務(wù)能力有限，班組的總體目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)就更加難以成功。提高班組成員的綜合業(yè)務(wù)能力是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的首要任務(wù)。

班組成員能力提升

企業(yè)在采取措施提高班組成員綜合能力的時(shí)候，可以參考下面的內(nèi)容。

一、明確目標(biāo)理念，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)

將不同的人團(tuán)結(jié)到一起，需要大家有共同的目標(biāo)，及時(shí)把目標(biāo)和任務(wù)傳達(dá)給班組成員，使大家都充分認(rèn)識(shí)到各自所肩負(fù)的責(zé)任，有了明確的前進(jìn)方向，才能心往一處想，勁往一塊使，形成一個(gè)具有團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的團(tuán)體，不計(jì)較個(gè)人得失，而是充分考慮到整個(gè)班組的需要和集體的力量。

二、相互溝通，營(yíng)造良好工作氛圍

班組成員從不同的地方走到一起，彼此的思維方式及處事方法不盡相同，因此在工作中難免會(huì)產(chǎn)生分歧，這時(shí)就需要相互間加強(qiáng)溝通和交流，增進(jìn)班組成員之間的相互了解，建立彼此信任的良好關(guān)系，從而使整個(gè)班組充滿著一種和諧的氛圍，打造班組成員之間互幫互助，共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神。

三、充分注重個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)價(jià)值體現(xiàn)

“三人行，必有我?guī)?rdquo;，要發(fā)掘班組內(nèi)成員的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并且給予一定的空間讓其發(fā)展，同時(shí)注重引導(dǎo)，使班員從工作中得到對(duì)自身價(jià)值的肯定，對(duì)工作的前景有更高的目標(biāo)和理想，克服消極的情緒影響，更加熱愛(ài)本職工作，變被動(dòng)工作為主動(dòng)工作。

四、強(qiáng)化班長(zhǎng)模范帶頭作用

在班組內(nèi)，班長(zhǎng)是最直接的領(lǐng)導(dǎo)，其一言一行對(duì)班組成員起著直接的影響和帶動(dòng)，因此，要使一個(gè)班組形成良好的風(fēng)氣，班長(zhǎng)首先必須要使自己業(yè)務(wù)精通，思想先進(jìn)，作風(fēng)正派，不僅在業(yè)務(wù)上起到指導(dǎo)作用，更加要在思想和素質(zhì)上為班員樹(shù)立榜樣，使班員信服，從而才能帶動(dòng)整個(gè)班組前進(jìn)。

五、建立健全各項(xiàng)制度及檔案資料

我們所有的工作都必須在制度的框架下進(jìn)行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，并且根據(jù)工作中的變化不斷完善制度，使制度真正意義上起到作用，即體現(xiàn)了以人為本，同時(shí)也起到約束、管理的效果。針對(duì)班組的情況，要建立形式多樣，內(nèi)容豐富的資料檔案，從班組的例會(huì)、活動(dòng)到班員的考核檔案、學(xué)習(xí)記錄，都要詳細(xì)全面的整理，同時(shí)以文字、圖片的方式將班員與班組共同成長(zhǎng)的過(guò)程反映出來(lái)，讓班員從各個(gè)細(xì)節(jié)方面融入到班組建設(shè)中。

六、堅(jiān)持教育培訓(xùn)，拓寬學(xué)習(xí)范圍

一方面，社會(huì)在不斷的發(fā)展進(jìn)步，另一方面，工作生活中所出現(xiàn)的各種問(wèn)題，使得我們更加重視教育培訓(xùn)的作用，首先，對(duì)各項(xiàng)收費(fèi)政策文件要及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握，使工作更加有利于政策的執(zhí)行，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，從而明白自己所處的大環(huán)境。其次，要拓寬學(xué)習(xí)的范圍，以達(dá)到提高自身綜合素質(zhì)的要求。